27 Novembre 2021
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Cos’è la valutazione e il test delle lingue?

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La valutazione è un elemento critico nell’educazione linguistica. Valutazioni ben fatte forniscono informazioni valide, affidabili e rilevanti sui progressi degli studenti. I dati di valutazione possono essere usati per informare la valutazione del programma e la progettazione dell’istruzione per soddisfare meglio le esigenze degli studenti di lingua e degli educatori che li servono.

Per oltre cinquant’anni, il CAL è stato un attore chiave nello sviluppo di test linguistici utilizzati da molte agenzie pubbliche e private. Lo staff del CAL produce risorse, sviluppa test, conduce ricerche sui test linguistici e fornisce sviluppo professionale per gli insegnanti di lingua sulla valutazione. I nostri progetti di valutazione servono studenti di lingua straniera e inglese di tutte le età e a tutti i livelli di istruzione. Questo include ambienti professionali, come il governo e il posto di lavoro.

CAL ha sviluppato ed è nota per una varietà di valutazioni tra cui

    – BEST Plus 2.0 e BEST Literacy

Per saperne di più sul lavoro di CAL e sulle risorse su questo argomento, sfogliare i sotto-argomenti di questa sezione.

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CAL collabora con il Consorzio WIDA di 39 stati nel suo lavoro di fornire valutazioni basate su standard per gli studenti di lingua inglese, in particolare sulla valutazione della competenza linguistica inglese del Consorzio, ACCESS for ELLs®. Il test è attualmente sostenuto da oltre 1.000.000 di studenti ogni anno.

Il Center for Applied Linguistics sta lavorando in collaborazione con la Georgetown University per stabilire l’Assessment and Evaluation Language Resource Center (AELRC) finanziato dal U.S. Department of Education.

STARTALK è stato creato nel 2006 per fornire opportunità di apprendimento nelle lingue critiche per gli studenti (K-16) e sviluppo professionale per gli insegnanti delle lingue critiche, principalmente attraverso programmi offerti durante l’estate.

Il COPI fornisce agli educatori linguistici una valutazione computerizzata ed efficiente in termini di tempo della competenza linguistica orale dei loro studenti madrelingua inglese in arabo o spagnolo.

CAL English Proficiency Tests sono una serie di test separati per la conoscenza della lingua inglese sviluppati per studenti e insegnanti della scuola primaria e secondaria in America Latina. I test possono essere opportunamente modificati per l’uso in paesi in cui l’inglese viene insegnato come lingua straniera.

BEST Literacy e BEST Plus 2.0 rispondono alle esigenze degli studenti adulti di lingua inglese fornendo opzioni di valutazione che dimostrano in modo affidabile i progressi degli studenti. Con BEST Plus 2.0 per misurare le abilità di conversazione e ascolto e BEST Literacy per misurare le abilità di lettura e scrittura, i programmi possono testare tutte e quattro le aree di abilità.

Questo corso online fornisce agli istruttori di lingua mondiale una comprensione dei fondamenti della valutazione.

CAL rilascia risorse e supplementi di lingua mondiale utilizzabili

Il CAL ha lanciato risorse supplementari in lingua mondiale per garantire che il quadro del curriculum del Massachusetts per le lingue mondiali, rivisto nel 2021, sia attuabile e inclusivo per tutti gli educatori.

[VIDEO] I ricercatori lavorano per mantenere la lingua Choctaw adattando la valutazione CAL

I ricercatori del CAL hanno sviluppato uno strumento di valutazione della lingua nativa per gli studenti della lingua Choctaw nel Mississippi. Il progetto, “Annopa Tikbishtiya”, o “Carry the Language Forward”, sta assicurando che la lingua fiorisca e cresca di generazione in generazione. “Quando si vede uno studente dimostrare [la padronanza della lingua], questo dà speranza”. -Jason Lewis

Come parte del loro lavoro con l’Assessment and Evaluation Language Resource Center (AELRC) alla Georgetown University, i ricercatori del Center for Applied Linguistics (CAL) hanno recentemente lanciato due risorse aggiornate per gli educatori delle lingue del mondo e delle lingue tradizionali.

L’ACTFL Annual Convention and World Languages Expo è il luogo in cui gli educatori linguistici di tutto il mondo si incontrano. Questo evento globale riunisce più di 7.000 educatori linguistici di tutte le lingue, livelli e incarichi.

Questa sessione si concentra su ciò che gli educatori devono sapere per sviluppare, implementare e valutare efficacemente le valutazioni linguistiche in classe. Utilizzando esempi di corsi online e faccia a faccia, forniremo un quadro per lo sviluppo professionale nella valutazione linguistica. Visualizza la proposta completa.

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Qual è la definizione di valutazione nei test linguistici?

“Nel contesto dell’insegnamento e dell’apprendimento delle lingue, la “valutazione” si riferisce all’atto di raccogliere informazioni e formulare giudizi sulla conoscenza di una lingua e sulla capacità di usarla da parte di uno studente di lingua.”

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Cosa fa una valutazione linguistica?

I test attitudinali linguistici valutano la capacità di una persona di acquisire nuove competenze linguistiche. A causa della natura di questi test, sono più generali della maggior parte degli altri test linguistici e non si concentrano su una lingua particolare. Invece, valutano quanto velocemente ed efficacemente una persona è in grado di imparare nuove abilità linguistiche.

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Cos’è la valutazione e i test?

La valutazione è il processo sistematico di documentare e utilizzare dati empirici per misurare conoscenze, abilità, atteggiamenti e credenze. Che cos’è il test? Un test è usato per esaminare la conoscenza di qualcuno di qualcosa per determinare ciò che quella persona sa o ha imparato.

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Qual è il significato di test linguistico?

I test linguistici sono strumenti formali di valutazione. Possono essere utilizzati sia per misurare la competenza senza riferimento a un particolare programma di apprendimento o per misurare la misura in cui gli studenti hanno raggiunto gli obiettivi di un corso specifico.

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Perché abbiamo bisogno della valutazione linguistica?

La valutazione dell’apprendimento delle lingue ha due funzioni: o misurare la competenza degli studenti senza riferimento a un corso di lingua, o misurare la misura in cui hanno raggiunto gli obiettivi di un particolare programma di apprendimento.

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Perché i test linguistici sono importanti?

I test linguistici giocano un ruolo importante nel processo di insegnamento-apprendimento. Aiuta gli insegnanti di lingua a collocare gli studenti ai loro livelli appropriati, a diagnosticare i punti di forza e di debolezza degli studenti e a valutare il loro rendimento durante e alla fine del corso.

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Quali sono i 5 tipi di test linguistici?

In generale, sono cinque i tipi di test linguistici che vengono somministrati agli esaminatori linguistici per prendere decisioni: test di posizionamento, test diagnostici, test di risultato, test di competenza e test attitudinali.

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Cosa sono i test nell’insegnamento della lingua inglese?

Definizione di test: Il termine stesso ‘Test’, in ELT, si riferisce a un processo di misurazione della conoscenza o dell’abilità degli studenti in un particolare argomento attraverso alcune procedure orali o scritte. È un mezzo per mostrare sia agli studenti che all’insegnante quanto gli studenti hanno imparato durante un corso.

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Cosa sono i test e la valutazione nell’insegnamento delle lingue?

I test e la valutazione hanno un ruolo importante nell’insegnamento e nell’apprendimento delle lingue. Possiamo condurre diversi tipi di test per conoscere le abilità degli studenti in lingua. Dopo il test faremo la valutazione standard. Mostrerà il livello di performance degli studenti.

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Perché è importante la valutazione della lingua?

La valutazione è uno degli aspetti più importanti dell’insegnamento e dell’apprendimento delle lingue. La valutazione ha due scopi principali: fare valutazioni sommative e fornire un feedback didattico per aiutare gli studenti a progredire. … La valutazione supporta i principi CALL se è interattiva, formativa e autentica.

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Cos’è la valutazione linguistica nell’educazione?

La valutazione dell’apprendimento delle lingue ha due funzioni: o misurare le competenze degli studenti senza riferimento a un corso di lingua, o misurare la misura in cui hanno raggiunto gli obiettivi di un particolare programma di apprendimento.

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Quali sono i due tipi di test?

Quali sono i diversi tipi di test? Test di accessibilità.Acceptance testing.Black box testing.End to end testing.Functional testing.Interactive testing.Integration testing.Load testing.More items…

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Qual è lo scopo principale dei test?

Scopo dei test standardizzatiScopoI risultati dei test possono essere utilizzati per:Test di fine corso basati sul curriculumDeterminare se gli studenti hanno padroneggiato gli obiettivi del corso seguitoTest di uscitaScoprire se gli studenti hanno appreso la quantità necessaria per diplomarsi da un livello di istruzione7 altre righe

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Cosa sono gli strumenti di valutazione linguistica?

1. 1.Performance 2.Test su carta e matita 3.Osservazione e percezione 4.Comunicazione personale. 5.Discorsi Rapporti scritti Nastri video/audio Progetti Esperimenti Dimostrazioni Disegni Dibattiti.

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Come superare una valutazione linguistica?

Come superare una valutazione linguistica | Concentrix UniversityYouTube | Tempo – 2:06 [Inglese]

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